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為全面貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化教師隊伍建設改革的意見》、《教育部印發》(教師廳函〔2020〕2 號)、《國務院關于加快發展 現代職業教育的決定》精神，根據《教育部關于印發〈中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018 年修訂）〉 的通知》（教師〔2018〕18 號）、《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》（教師〔2019〕10號)、十堰市教育局印發的《2021年全市中小學加強師德師風建設的實施方案》十教發〔2021〕16號，結合工作實際，努力建設一支高素質的師資隊伍，推進我校師資隊伍建設工作，制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以辦人民滿意學校為宗旨，以立德樹人為根本任務，弘揚高尚師德，踐行師德規范，進一步加強我校教師隊伍師德師風建設，提高教師的思想政治素質和職業道德素養，引導教師做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師，健全師德建設長效機制，營造風清氣正的育人環境。

二、目標任務

1.進一步提高教師的思想政治素質。引導全校教師認真學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神、《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》、《國務院關于印發國家職業教育改革實施方案》、《湖北省人民政府關于加快發展現代職業教育的決定》等文件和會議精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優良的思想政治素質影響和引領學生。

2.進一步樹立正確的教師職業理想。增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養優秀人才、發展先進文化和推動社會進步為己任。志在高遠，愛崗敬業，自覺履行教書育人的神圣職責，為藝術教育事業增光添彩。

3.進一步提高教師的職業道德水平，大力弘揚艱苦奮斗無私奉獻、務實求真的精神，增強教書育人的使命感和責任感，愛教育、愛學校、愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良風氣，廉潔從教，依法執教。

4.進一步規范教書育人行為。教師的高尚言行，完美的品德是學生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持教書育人，為人師表，嚴謹治學，關愛學生，認真履行教師職業道德規范。

三、主要措施

（一）組織建設?

學校成立師德師風建設領導小組。

組? 長：劉銘

副組長：何平?? 柯賢卿

成? 員：全體中層干部??????????????????????????????? 全面領導和檢查考核師德師風建設工作。

（二）制度與實施

完善教育、宣傳、監督、獎懲、考核“五位一體”師德師風建設的長效機制，使師德師風建設走向規范化、制度化的軌道。

1.師德師風學習教育制度。建立師德師風學習培訓制度，每學期開展形式多樣的學習教育活動。由各教學部門組織師德師風專題學習活動，內容包括職業理想教育、職業道德教育、心理健康教育、誠信教育、民族宗教政策、黨規黨紀及監察法規、疾病防控等。每學期教師撰寫不少于2000字的學習筆記和心得體會。學期末檢查并給予考核，學校重點檢查科室會議（工作）記錄、教師個人的學習筆記和心得體會等材料。

2.師德師風承諾制度。每學年初，組織全校教職工進行師德師風公開承諾，接受學生、家長和社會監督。

3.師德師風規范制度。制定師德師風負面清單制度，明確教師言行目標，劃定師德責任底線，杜絕出現嚴重違反師德師風規范的行為。

4.師德師風傳幫帶制度。學校從優秀教師中挑選師德師風，思想道德修養高，業務能力較強的中高級教師擔任青年教師導師，針對教齡在五年以內的青年教師開展“結對子”幫帶活動，開展一對一傳幫帶，幫帶考核情況記入教師師德考核檔案。

5.師德師風檢查考核辦法。逐步建立完善的師德師風獎懲考核、監督機制，實行定期檢查和隨機抽查相結合，堅持做好定期檢查總結，突出教書育人的業績。重點考核教師遵守政治思想規范、業務工作規范、教書育人規范、為人師表規范的情況，將師德師風考核結果作為教師業績考核、職務評聘、崗位聘用、評先評優的主要依據，對違反師德師風規定的人員實施“一票否決”，進行嚴肅批評教育，依紀依規問責處理。

6.師德師風提醒約談制度。發現教師在師德師風方面有不好的苗頭或者傾向性問題時，各科室負責人、學校分管領導及主要領導應及時對其進行約談提醒。師德師風違規違紀者按省、市部門相關處理辦法依紀依規處理。

7.師德師風優秀教師總結表彰制度，每學期期末評選表彰師德師風優秀教師，認真總結師德師風優秀教師的典型事跡，開展好宣傳學習活動。

8.師德師風檔案管理制度，建立教師師德師風活動檔案，學期階段結束，填寫教師師德師風鑒定書。部門負責人簽訂意見后，存入學校師德師風檔案，完善檔案材料，加強檔案管理，為教師師德師風考核提供準確依據。

四、時間安排

1.2021年3月，制定師德師風建設實施方案，校領導做師德師風建設動員會，開展師德師風集中宣誓和公開承諾活動。

2.2021年4月，制定師德師風負面清單和考核制度。

3.2021年5月至6月，以科室為單位組織師德師風行為規范學習教育和師德師風建設“曬清單”活動的自查、整改。

4.2021年6月30日前，開展學生座談及評教，以科室為單位組織檢查教師學習筆記和心得體會，總結上半年師德師風建設方面的經驗做法、存在的問題及教師師德行為懲處情況。整理好檔案。上報市教育局教師管理科。

5.2021年7 月至8月底，開展師德師風專項教育活動，以校辦、教務科為主，深入開展以治理在職教師參與校外培訓機構代課、有償補課、參加謝師宴、升學宴、違規收受禮品禮金等為重點的違反教師職業道德的專項教育和治理工作。

6.2021年9月，開展“師德師風宣傳教育月"活動，突出典型樹德，通過多種形式學典型，樹典型，發揮典型的引領示范和輻射帶動作用。向教育局教師管理科報送有關師德師風建設資料。

7.2021年12月20日前，開展師德師風專項治理情況、整理師德師風建設制度文件、考核情況、年度工作總結等檔案。

五、工作要求

1.教務科組織完善相關工作制度。

2.各科室要完整做好工作記錄、建設檔案集中檢查、存檔。

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2021年3月8日